En España, la Formación Profesional para el Empleo agrupa la formación que puedes realizar en tu empresa. Vamos a empezar por enmarcar donde se encuentra esta formación y comentarte qué características tiene.
El Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional (SNCF) es el nombre correcto para definir la Formación Profesional en España y se subdivide en dos sistemas:
Como características del Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional podemos decir que su formación se clasifica en 26 categorías denominadas familias profesionales, que agrupan los títulos por familiaridad.
Por otro lado, también podemos destacar como característica del Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional, que se pueden ejecutar acciones formativas oficiales o no oficiales. La formación no oficial es ejecutada por el sistema FPE y son aquellos cursos denominados no conducentes a certificado de profesionalidad. Sin embargo, la formación oficial es impartida tanto por la FP reglada a través de los títulos de formación reglada, como por la FPE mediante certificados de profesionalidad.
Para impartir formación oficial en este Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional se toman unos documentos de referencia. Estos documentos, se elaboran estudiando los puestos de trabajo y recopilando las competencias generales que se desarrollan en cada puesto. Cada competencia general detectada es un documento de estos, denominado Cualificación profesional. En estos documentos o cualificaciones profesionales, los expertos separan en unidades más pequeñas la competencia creando unidades de competencia. Todas las cualificaciones profesionales se “archivan” en un Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales (CNCP).
Las cualificaciones profesionales, dependiendo de su complejidad se gradúan en 5 niveles y la superación de cada nivel esta equiparada a una titulación. Actualmente solo están publicadas las cualificaciones profesionales de los niveles 1, 2 y 3.
Veamos un ejemplo de cualificación profesional, cuya competencia comparten varios puestos de trabajo: Organizador de eventos de marketing y comunicación, Técnico en Marketing, Auxiliar de medios en empresas de publicidad, etc.
EJEMPLO
Gestión de marketing y comunicación
Competencia general
Asistir en la definición, organización, y realizar actividades auxiliares de organización y seguimiento al plan de medios, para lanzar y prolongar la existencia de productos, servicios y marcas, reforzando la imagen de la organización, y utilizando, en caso necesario, la lengua inglesa.
Unidades de competencia
UC2189_3: Elaborar y difundir, en diferentes soportes, materiales, sencillos y autoeditables, publipromocionales e informativos.
UC2188_3: Asistir en la organización y seguimiento del plan de medios y soportes establecido.
UC2187_3: Organizar y gestionar eventos de marketing y comunicación, siguiendo el protocolo y criterios establecidos.
UC2186_3: Gestionar el lanzamiento e implantación de productos y servicios en el mercado.
UC2185_3: Asistir en la definición y seguimiento de las políticas y plan de marketing.
UC1002_2: Comunicarse en inglés con un nivel de usuario independiente, en actividades comerciales.
UC1007_3: Obtener y elaborar información para el sistema de información de mercados.
Por lo tanto, el Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación profesional, utiliza las cualificaciones profesionales agrupadas por familias profesionales (CNCP) como eje de referencia para construir los programas de los títulos de FP reglada y de certificados de profesionalidad en FPE.
Veamos a continuación cómo se desarrollan estas similitudes y diferencias en cada uno de los subsistemas (FP y FPE) del Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional.
La formación profesional reglada se imparte en centros públicos y privados autorizados por la Administración y donde se ofertan contenidos comunes en todas las comunidades autónomas. Se ejecuta en diferentes modalidades de formación (Presencial, teleformación y mixta) y se imparten cuatro tipos de titulaciones (Formación profesional básica, formación profesional de grado medio, Formación Profesional de grado superior y cursos de especialización).
Por lo tanto, como características de la formación profesional reglada, podemos nombrar:
Este tipo de formación está sujeta a un desarrollo normativo que incluye:
En Formación Profesional reglada, la cualificación profesional, es transformada por expertos en información formativa denominada “Titulo de…”, creando convirtiendo una unidad de competencia en un módulo profesional o varias unidades de competencia en un módulo profesional. Incluso alguno de los módulos profesionales incluyen una cualificación completa.
EJEMPLO
La relación de cualificaciones profesionales y unidades de competencia del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales incluidas en el título de Técnico Superior en Marketing y Publicidad es de una cualificación completa y tres incompletas, a su vez éstos guardan relación con los módulos profesionales asociados a unidades de competencia.
COM 312_3 |
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Unidades de competencia acreditadas | Módulos profesionales |
UC0993_3: Preparar la información e instrumentos
necesarios para la investigación de mercados. UC0997_3: Colaborar en el análisis y obtención de conclusiones a partir de la investigación de mercados. |
1010. Investigación comercial |
UC0994_3: Organizar y controlar la actividad de los
encuestadores. UC0995_2: Realizar encuestas y/o entrevistas utilizando las técnicas y procedimientos establecidos |
1011. Trabajo de campo en la investigación comercial. |
COM087_3 |
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Unidades de competencia acreditadas | Módulos profesionales |
UC0241_2: Ejecutar las acciones del servicio de Atención
al Cliente/Consumidor y usuario. UC0245_3: Gestionar las quejas y reclamaciones del cliente/consumidor/usuario. |
1110. Atención al cliente, consumidor y usuario. |
COM652_3 |
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Unidades de competencia acreditadas | Módulos profesionales |
UC2185_3: Asistir en la definición y seguimiento de las políticas y plan de marketing. | 0930. Políticas de marketing. |
UC2189_3: Elaborar y difundir en diferentes soportes, materiales, sencillos y autoeditables, publipromocionales e informativos. | 1007. Diseño y elaboración de material de comunicación |
UC2188_3: Asistir en la organización y seguimiento del plan de medios y soportes de comunicación establecido. | 1008. Medios y soportes de comunicación. |
UC2187_3: Organizar y gestionar eventos de marketing y comunicación, siguiendo el protocolo y criterios establecidos. | 1009. Relaciones públicas y organización de eventos de marketing |
UC2186_3: Gestionar el lanzamiento e implantación de productos y servicios en el mercado. | 1109. Lanzamiento de productos y servicios. |
COM 651_3 |
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Unidades de competencia acreditadas | Módulos profesionales |
UC2183_3: Gestionar la actividad económico-financiera del transporte por carretera. | 0623. Gestión económica y financiera de la empresa. |
Un título de FP puede obtenerse completando la superación de los módulos profesionales (asignaturas) de la titulación de FP y que tiene como resultado, acreditar estas cualificaciones profesionales o unidades de competencia.
La FPE se imparte en centros públicos y privados autorizados por la Administración, se ejecuta en diferentes modalidades de formación (presencial, teleformación y mixta) y se imparten dos tipos de titulaciones (Certificados de profesionalidad y titulaciones no conducentes a certificados de profesionalidad).
Este tipo de formación está sujeta a desarrollos normativos que incluyen:
Veamos a continuación, más características del tipo de formación que podemos impartir en nuestra empresa. Como recordarás, puede ser oficial y se denomina certificados de profesionalidad, o puede ser no oficial denominada no conducente a certificados de profesionalidad.
Las acciones formativas no conducentes a certificado de profesionalidad
Son estándares de programas didácticos que se dirigen a la adquisición de conocimientos transversales y/o sectoriales para el reciclaje y mejora profesional, así como mejora de la empleabilidad.
Certificados de profesionalidad
En FPE las cualificaciones profesionales son transformadas por expertos en información formativa denominada Certificado de profesionalidad y convirtiendo cada unidad de competencia en un módulo formativo. Un certificado de profesionalidad incluye solamente una cualificación profesional. Al igual que los títulos de FP, son de carácter oficial.
En nuestro ejemplo, la relación de unidades de competencia del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales incluidas en el Certificado de Profesionalidad Gestión de marketing y comunicación COM652_3.
EJEMPLO
Cualificacion Profesional:
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Certificado de Profesionalidad:
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UC2185_3: Asistir en la definición y seguimiento de las políticas y plan de marketing. | MF2185_3: Políticas de Marketing |
UC2186_3: Gestionar el lanzamiento e implantación de productos y servicios en el mercado. | MF2186_3: Lanzamiento e implantación de productos y servicios |
UC2187_3: Organizar y gestionar eventos de marketing y comunicación, siguiendo el protocolo y criterios establecidos. | MF2187_3: Gestión de eventos de marketing y comunicación |
UC2188_3: Asistir en la organización y seguimiento del plan de medios y soportes establecido. | MF2188_3 Organización y control del plan de medios de comunicación |
UC2189_3: Elaborar y difundir, en diferentes soportes, materiales, sencillos y auto editables, publi-promocionales e informativos. | MF2189_3: Elaboración de materiales de marketing y comunicación autoeditables |
UC1002_2: Comunicarse en inglés con un nivel de usuario independiente en actividades comerciales. | MF1002_2: Inglés profesional para actividades comerciales |
UC1007_3: Obtener y elaborar información para el sistema de información de mercados. | MF1007_3: Sistemas de información de mercados |
Cada certificado de profesionalidad puede acreditarse mediante dos formas:
La Formación Profesional para el Empleo se desarrolla la mediante cuatro iniciativas:
En resumen, podemos decir que tanto la Formación Profesional Reglada como la Profesional para el Empleo se imparten en centros autorizados por la Administración y en diferentes modalidades. Además, cuentan con distintos niveles y sus titulaciones pueden ser oficiales (basadas en cualificaciones profesionales) o no conducentes a certificado de profesionalidad, que tras ser superados, acreditan un grado de cualificación o mejora profesional, respectivamente.